. Debemos entender la innegable relación que existen
en la construcción del contexto social, político, económico y hasta cultural
que se desarrolla en las sociedades es en base a las nuevas tecnologías del
siglo XXI, funcionando como uno de los motores de cambio de la sociedad moderna
a la posmodernidad, pero esta vez nos enfocaremos en la educación.
. Entendamos que las nuevas tecnologías suponen un nuevo sistema, y en este siglo
se está intentando facilitar los canales de expresión de los grupos marginales
y excluidos del sistema, así como aquellos materiales con sentido social que no
encuentran espacio en la agenda de los medios tradicionales. Se trata de una
búsqueda en conjunto por democratizar el espectro de las comunicaciones. Podemos
observar esto con gran facilidad en el desenvolvimiento de la sociedad en
nuestra cotidianidad, ya sea desde las redes sociales, implementando la WEB 2.0
como un sistema de aprendizaje, disminuyendo el analfabetismo, la alineación de
la información, la organización comunitaria, la transculturización, el
ciberactivismo o inclusive eliminar la censura periodística, entre otros
aspectos.
.
También se puede relacionar de que, en gran parte gracias a las nuevas
tecnologías y en especial a la red, la maravilla del Internet consiste en que
todo individuo con acceso a un teclado es capaz de lanzar su voz al
ciberespacio, con la esperanza cierta de que alguna persona la escuchará al
leer esas palabras en una pantalla de su región, nación, e incluso del mundo.
El Internet vincula a los hombres, es el símbolo de interconexión y de
interacción social. De esta forma, los hombres han encontrado en los medios
alternativos el camino a la participación social. Nadie queda excluido de la información y por lo tanto de la educación.
Otro
ejemplo se encuentra en que entre las tecnologías a la comunicación alternativa
es impulsar la concientización social y generar la retroalimentación entre el
medio y la audiencia de manera continua.Los
medios de comunicación alternativos y la tecnología, se han convertido en la
esperanza latente del futuro incierto de una sociedad transgredida en sus
procesos de información y retroalimentación hacia la participación social. En
cuanto a la comunicación alternativa se refiere, es conocer las fuentes de la
información de las que nos alimentamos según teóricos y escuelas. Ahora en el
aspecto tecnológico, el desarrollo de las nuevas tecnologías de la información,
en especial el internet, han permitido la multiplicación de medios
alternativos, y con ello la participación de un gran número de individuos y
movimientos que pretenden hacerse escuchar para lograr la concientización y con
ello la generación de la tan buscada transformación social.
